บันทึกการเรียนครั้งที่1
อาจารย์แจกแนวการสอนของวิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
จากนั้นร่วมกันสรุปองค์ความรู้เกี่ยวกับเด็กที่มีความต้องการพิเศษโดยทำmindmapดังนี้
ความรู้ที่ได้รับจากการเรียน
เด็กพิเศษต้องได้รับการเอาใจใสดูแลเป็นพิเศษมากกว่าเด็กปกติ พ่อแม่ผูปกครองและครูควรได้รับความรู้และความเข้าใจในธรรมชาติของเด็กพิเศษ และไม่ควรแบ่งแยกระหว่างเด็กปกติและเด็กพิเศษ เพื่อที่เด็กจะไม่เกิดปมด้อยในจิตใจ
